کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک — کلینیک تخصصی ویستان تهران❤️❤️

کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان، از جمله کلینیک هایی است که بهترین روانشناسان و روانپزشکان در آنجا مشغول به ارائه خدمات هستند‌. در این مقاله سعی داریم پیش فعالی و علائم آن را برای شما توضیح داده و راه حل های علمی و روانشناسی پیش فعالی که در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان اجرا می شود را برای شما بیان کنیم.

کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان برای دریافت پشتیبانی بهترین متخصصان، انتخابی مناسب برای افرادی است که بیش فعالی دارند. با کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، می توانید از پشتیبانی حرفه ای بهره مند شوید.

ترک این عادتی که در طول سال ها به دست آمده و فعال کردن مکانیسم طبیعی درمان برای کودکان یا والدین آسان نیست. وقتی والدین به فرزند خود می گویند: حالا می توانی گریه کنی، پذیرش فوری برای کودک ممکن است دشوار باشد. برای اینکه کودک گریه کند، باید حس اعتمادی ایجاد کرد که والدین او را درک، حمایت و آرام کنند. برای این کار باید صبور باشید. دریافت پشتیبانی از متخصصان کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان، در این فرآیند کار شما را آسان تر می کند.

❤❤️تماس با ما: 09123968270 ❤ ❤️❤️

بیش فعالی چیست؟

بیش فعالی به فعالیت غیرعادی یا غیرطبیعی گفته می شود. به عبارت دیگر، این یک بیماری روانی است که کودکان مبتلا نمی توانند خود را کنترل کنند.

کودکان مبتلا به  (ADHD اختلال بیش فعالی کمبود توجه) ممکن است در تمرکز یا ثابت ماندن مشکل داشته باشند. برخی از کودکان مبتلا به ADHD اختلال نقص توجه و بیش فعالی ممکن است نه تنها در زندگی خانگی بلکه در مدرسه نیز با مشکلاتی مواجه شوند.

اختلال بیش فعالی کمبود توجه، می تواند باعث شود کودک بسته به بیش فعالی که دارد به روش های مختلفی عمل کند. مثلا؛ کودکان مبتلا به بیش فعالی ممکن است در مقایسه با سایر کودکان در دوست یابی مشکل داشته باشند.

کودکان مبتلا به این بیماری از نظر تمرکز و واکنش به رویدادها با سایر کودکان تفاوت زیادی دارند. آنها می توانند مستقیماً به سؤالات معلمان خود بدون بالابردن انگشت پاسخ دهند.

آنها می توانند فراموشکار باشند، زیرا به راحتی حواسشان پرت می شود. آنها عموماً مستعد رویاپردازی هستند. آنها ممکن است چیزهایی را از دست بدهند یا در تکمیل تکالیف دچار مشکل شوند. آنها ممکن است ناخودآگاه زیاد صحبت کنند یا صحبت افرادی را که در حال صحبت هستند قطع کنند.

ممکن است کودکانی باشند که هر چند وقت یکبار این نوع رفتار را انجام دهند، اما نباید آن را با کودکان بیش فعال اشتباه گرفت. کودکان (مبتلا به ADHD اختلال کمبود توجه بیش فعالی) این الگوی رفتاری را به طور مداوم ادامه می دهند. این وضعیت مشکلات مختلفی را هم در زندگی مدرسه و هم در خانه ایجاد می کند.

کودکان (مبتلا بهADHD  اختلال نقص توجه و بیش فعالی) اغلب حالتی مضطرب، تحریک پذیر، عصبانی و غمگین دارند. با این حال، یکی از مهم ترین نکاتی که باید به خاطر داشت این است که ADHD / اختلال بیش فعالی کمبود توجه در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان، قابل درمان است.

اگر بیش فعالی دارید، ممکن است به دلیل وضعیت خود و واکنش مردم به آن مضطرب یا افسرده باشید.

ویژگی های رایج بیش فعالی

• حرکت ثابت
• رفتار خشونت آمیز
• رفتار تکانشی
• حواس پرتی

اگر برای ثابت ماندن یا تمرکز تلاش می کنید، ممکن است در نتیجه دچار مشکلات دیگری شوید. مثلا:

• ایجاد مشکلات در مدرسه یا محل کار
• روابط اجباری با دوستان و خانواده
• افزایش خطر مصرف الکل و مواد.

بیش فعالی اغلب نشانه یک وضعیت سلامت روانی یا جسمی است. یکی از شرایط اصلی مرتبط با بیش فعالی اختلال نقص توجه بیش فعال ADHD است و معمولا در سنین پایین می تواند در کلینیک تشخیص بیش فعالی مشخص شود. با این حال، برخی از افراد ممکن است برای اولین بار در بزرگسالی تشخیص داده شوند.

بیش فعالی قابل درمان بوده و تشخیص زودهنگام و درمان برای بهترین نتایج مهم است.

وقتی کسی می گوید که کودکی بیش فعال است، ممکن است نشانه ای از این باشد که کودک ممکن است بیش فعالی داشته باشد. ADHD به وضعیتی به نام اختلال کمبود توجه بیش فعالی اشاره دارد.

کودکان مبتلا به ADHD در توجه کردن و ثابت نشستن روی صندلی خود مشکل دارند و می توانند تکانشی باشند. به این معنی که کارها را بدون فکرکردن به عواقب آن انجام می دهند. این امر می تواند باعث مشکلاتی مانند صدمه زدن به خود یا دیگر افراد شود. برخی از کودکان مبتلا به ADHD ممکن است در مدرسه مشکل داشته باشند و برای برخی دیگر ممکن است دوست یابی بسیار دشوار باشد.

بیش فعالی چیزی است که کودک در بدو تولد دارد. این بیماری مانند آنفولانزا نیست که از دیگران منتقل شود. اگر کودکی یکی از بستگان مبتلا به ADHD داشته باشد، احتمال اینکه کودک هم نسل به ADHD متولد شود بیشتر است.

علائم بیش فعالی (ADHD)

اختلال نقص توجه و بیش فعالی می تواند باعث شود کودکان به روش های مختلف رفتار کرده و واکنش نشان دهند. اکثر کودکان مبتلا به ADHD مشکل تمرکز و توجه دارند. برخی ممکن است هنوز برای نشستن سر کلاس و انتظار نوبت خود مشکل داشته باشند. آن ها می توانند قبل از اینکه بچه های دیگر فرصتی برای بالا بردن دستان خود داشته باشند، پاسخ ها را بگویند.

مهم است که به یاد داشته باشید که همه این کارها را هر چند وقت یکبار انجام می دهند. اگر گاهی اوقات این کارها را انجام می دهید، به این معنی نیست که ( ADHD اختلال بیش فعالی کمبود توجه) دارید.

کودکان مبتلا به ( ADHD اختلال بیش فعالی کمبود توجه) اغلب این مشکلات را دارند. این می تواند باعث شود که آنها هم در خانه و هم در مدرسه با مشکل مواجه شوند.

کودکان مبتلا به ( ADHD اختلال بیش فعالی کمبود توجه) ممکن است مضطرب، تحریک پذیر، عصبانی و غمگین باشند. کودکان باید بدانند که ( ADHD اختلال بیش فعالی کمبود توجه) یک مشکل پزشکی بوده و قابل درمان در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک در ویستان است.

وقتی والدین و معلمان مشکوک به ( ADHD اختلال نقص توجه بیش فعالی) هستند، اولین قدم مراجعه به پزشک است. سپس پزشک ممکن است کودک را به متخصصی مانند روانشناس، روانپزشک یا مربی ارجاع دهد. آنها متخصصانی هستند که کودکان مبتلا به ADHD و سایر مشکلات رفتاری را می شناسند. بخشی از کار پزشک بررسی بیماری های دیگری است که مشابه ADHD هستند اما نیاز به انواع مختلف درمان دارند.

امروزه کودکانی که در تمرکز مشکل دارند، تکانشی هستند و بیش فعالی نامنظم دارند. در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، وجود یا عدم وجود بیش فعالی افراد به درستی تشخیص داده می شود.

در مورد علل بیش فعالی و کمبود توجه مطالب زیادی نوشته و ترسیم شده است. استفاده مکرر از داروها در طول فرآیند درمان جنبه دیگری از این موضوع است که مورد بحث قرار می گیرد. اما تشخیص و درمان بیش فعالی و کمبود توجه باید مورد توجه قرار گیرد و با رویکردی جامع دنبال شود و درمان دارویی به عنوان آخرین راه حل مورد توجه قرار گیرد.

مطالبی خواندنی در مورد بیش فعالی

درمان دارویی چهره مشهود مشکل را حل می کند و کمبود زمینه ای را می پوشاند. از طرف دیگر کودک و خانواده خود را متقاعد می کنند که این مشکل ناشی از یک اختلال جسمی است و ممکن است امید آن ها برای بهبودی کاهش یابد. بنابراین کودک از اراده خود و امکان خویشتن داری با حمایت خانواده دور می شود.

مطالعات نشان می دهد که تنها 5 درصد از موارد بیش فعالی با یک اختلال عصبی مرتبط است. تصور می شود که مشکل بیش فعالی ناشی از ناتوانی در تخلیه احساسات دردناک است. در جامعه ما؛ این تصور غلط وجود دارد که نوزادانی که از بدو تولد گریه نمی کنند، نوزادان شادی هستند و والدینی که به سرعت کودک را ساکت می کنند، والدین موفقی هستند.

با این حال، گریه و خندیدن راهی برای رها کردن احساسات خود نسبت به نوزادی است که نمی تواند خود را به صورت کلامی بیان کند. نوزادان زمانی که احساس خوب و امنیت می کنند می خندند و در هر احساس منفی گریه می کنند.

با این حال، از آن جایی که دیدن گریه کودک برای والدین دشوار است بلافاصله کودک را برمی دارند و در آغوش می گیرند، تکان می دهد یا به او پستانک می دهد. در نتیجه، کودکانی که به طور ناخودآگاه شرطی شده اند تا زمانی که در شرف تجربه یک هیجان منفی/دردناک هستند، می مکند (انگشت، سینه و …)، و والدین در این شرايط سردرگم می‌شوند.

نوزادانی که نمی توانند احساسات خود را بیان کنند بدون اینکه متوجه شوند با محرک هایی مانند لرزش توسط والدین برای آرام کردن و پستانک مواجه می شوند. در این کودکان، بیش فعالی (یا مکیدن انگشت، جویدن ناخن) راهی برای کنترل احساسات می شود.

اگرچه تکان دادن کودک برای آرام شدن وی مفید است، اما مراقب باشید که از این محرک ها برای رفع نیاز به گریه نوزادان استفاده نکنید. زیرا محرک‌های حرکتی که در زمان‌های نامناسب داده می‌شوند باعث می‌شوند که او نیاز به گریه کردن را سرکوب کند.

از او حمایت کنید تا احساساتش را بیان کند. فقط به این دلیل که کودک بیش فعال است به این معنی نیست که والدین موفق نیستند. با این حال، تشویق والدین به کودکان برای ابراز احساسات بدون توجه به احساسات (مانند خندیدن، گریه کردن، عصبانی شدن) می تواند علائم احتمالی بیش فعالی/کمبود توجه/مکیدن انگشت/ ناخن جویدن را کاهش دهد.

تاثیر اختلال بیش فعالی بر زندگی اجتماعی کودکان

اختلال نقص توجه و بیش فعالی اختلالی است که در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک مشخص می شود و بر زندگی آموزشی و روابط اجتماعی کودکان پیش دبستانی و مدرسه ای تأثیر منفی می گذارد. اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD) یک بیماری مزمن عصبی – بیولوژیکی/عصبی است که به دلایل ژنتیکی ایجاد می شود. این خلل از دوران کودکی شروع می شود و می تواند در سراسر زندگی گسترش یافته و در دوران کودکی بسیار شایع است. خانواده و محیط اجتماعی تاثیری بر این بیماری ندارد.

اختلال نقص توجه و بیش فعالی علائمی دارد که بسته به سن و سطح رشد کودک متفاوت است. مشکلات توجه، بیش فعالی، تکانشگری و ناتوانی در به تعویق انداختن خواسته های خود از علائم اصلی اختلال نقص توجه و بیش فعالی هستند.

کودک حرکت می کند، پرانرژی، بی قرار و نافرمان است، مانند بزرگسالان مطابق قوانین فکر نمی کند ولی با این حال؛ اگر این تحرک بدون توقف و مداوم باشد، اگر در همه محیط ها و شرایط ادامه یابد، اگر وقتی با همسالانش جمع می شود، تحرک او در سطح بسیار قابل توجهی نشان می دهد، عدم توجه را نشان می دهد، نمی تواند بر آنچه گفته می شود تمرکز کند. پس با توجه به اینکه ممکن است نشانه بیماری باشد باید به کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک مراجعه کرده و از متخصص کمک گرفت.

در اختلال نقص توجه و بیش فعالی ممکن است این دو اختلال در کنار هم وجود داشته باشند یا یکی از این دو غالب باشد. همه علائم اختلال نقص توجه و بیش فعالی در هر کودکی وجود ندارد. ملاک مهم در اینجا این است که علائم بر عملکرد کودک اثر مخرب داشته باشد.

علل اختلال کمبود توجه و بیش فعالی چیست؟

اگرچه عموماً این خلل توسط عوامل ژنتیکی ایجاد می شود، اما این عامل به تنهایی نمی تواند ظهور بیش فعالی را توضیح دهد. علاوه بر عوامل ژنتیکی، عواملی مانند مصرف الکل توسط مادر در دوران بارداری، سوء تغذیه و مسمومیت غذایی، قرارگرفتن در معرض سموم شیمیایی، مشکلات در هنگام زایمان، قرار گرفتن در معرض عفونت و سموم شیمیایی و کمبود آهن نیز باعث بروز اختلال کمبود توجه می شود.

اختلال بیش فعالی نیز به دلایل ژنتیکی و تفاوت های ساختاری در مغز ایجاد می شود. نگرش والدین و معلمان به طور مستقیم باعث اختلال نقص توجه و بیش فعالی نمی شود. در افراد دارای استعداد ژنتیکی، مصرف سیگار و مواد مخدر در دوران بارداری (قبل از تولد)، عوارض زایمان زودرس (در حین تولد) و بیماری های قبلی (پس از زایمان) ممکن است خطر کمبود توجه و بیش فعالی را افزایش دهد.

علاوه بر این، این خلل می تواند همراه یا در نتیجه اختلالاتی مانند «اختلال نافرمانی»، «اختلال سلوک» و «ناتوانی یادگیری ویژه» در کودکان رخ دهد.

کمبود توجه چیست؟

نقص توجه عبارت است از بازه و شدت توجه کوتاه و کم که با سن و دوره رشد فرد همخوانی ندارد. نتیجه ی مشکل در تمرکز حواس و پرت شدن سریع این است که فرد نمی تواند برای مدت طولانی به کار خود توجه کند. زیرا نمی تواند در برابر درخواست هایی که از درون می آید مقاومت کند.

نمی تواند برای مدت طولانی در مقابل تلویزیون و بازی های رایانه ای بایستد. با این حال، او تمایل دارد از کارهایی که نیاز به تلاش ذهنی دارند اجتناب کند. نقص توجه اختلالی است که با شروع زندگی مدرسه آشکارتر و محسوس تر می شود.

علائم کمبود توجه که در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک مشخص می شود، چیست؟

از علائم رایج بیش فعالی می توان به حرکت مداوم دست و پا، زیاد حرف زدن، نادیده گرفتن قوانین فیزیک برای دویدن یا صعود، حرکات مکرر و مداوم که باعث ایجاد مشکل می شود، اشاره کرد. از دیگر علائم می توان به:

داشتن مشکلات با محیط، عدم انتظار برای نوبت در کارهای متوالی، ناتوانی در انجام وظایف محوله و کارهای برنامه ریزی شده، اهمیت پاسخ داده شده نه سوال پرسیده شده، ناتوانی در به تعویق انداختن خواسته ها و انگیزه های خود

ناتوانی در تمرکز، نادیده گرفتن جزئیات و اشتباهات مکرر، از دست دادن وسایل خود یا فراموش کردن آنها در جایی، مشکلات ارتباطی با محیط، مشکل در کار تیمی، کارهای روتین خود را فراموش کردن، مشکل در حفظ توجه، عدم توانایی در انجام دستورات داده شده از ابتدا تا انتها، گوش ندادن به حرف شخص مقابل.

ناتوانی در توجه به جزئیات کوچک و بزرگ حتی در کارهایی که با لذت انجام می شوند، فراموش کردن فعالیت هایی که باید در طول روز انجام دهند، دشواری و اجتناب از اعمالی که نیاز به تلاش شناختی طولانی مدت و شدید دارد (مانند خواندن کتاب، حل معما، مطالعه)،

سازماندهی و برنامه ریزی نشده بودن از جمله علائمی است که با توجه به این نشانه ها و سایر روش ها، در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک ویستان، این نوع اختلال تشخیص داده می شود.

بیش فعالی وضعیتی است که در آن کودک بیش از حد فعال و شتابزده است که برای سن و دوره رشد او اصلا مناسب نیست. در اینجا هدفمندنبودنِ تحرک، آن را از تحرکی که عادی تلقی می شود متمایز می کند.

کودک ممکن است آنقدر متحرک باشد که نمی تواند ثابت بماند. کودکانی که این علائم را نشان می دهند باید به کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک مراجعه کرده و از یک روانپزشک متخصص چون دکتر فلاح پور و دکتر موسی زاده در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک در ویستان حمایت بگیرند.

آیا علائم بیش فعالی در سنین مختلف متفاوت است؟

علائم اختلال نقص توجه و بیش فعالی در سنین مختلف و مراحل رشد متفاوت است. علائم مختلف ممکن است در زمان های مختلف ظاهر شود. در یک دوره، ویژگی غالب ممکن است به مرور زمان اثر خود را از دست بدهد و علامت دیگری آشکار شود. در حالی که کمبود توجه در دوره ای از زندگی غالب است، اختلال بیش فعالی ممکن است در دوره ای دیگر غالب شود.

علائم بیش فعالی در کودکان پیش دبستانی

1. مدام در حرکت بودن، پریدن

2. زیاد صحبت کردن، مدام سوال پرسیدن و گوش ندادن به جواب ها

3. عدم توانایی در انجام یک بازی برای مدت طولانی، عدم توانایی در انجام یک بازی مشابه برای مدت طولانی

4. ناتوانی در به تعویق انداختن درخواست های خود

5. ناتوانی در انجام فعالیت های مدرسه

6. با همسالان خود کنار نمی آیند، دوستان خود را به اطراف هل می دهند.

7. ناتوانی در انتظار در صف

8. فریاد زدن

علائم بیش فعالی و کمبود توجه در دوره دبستان

1. ناتوانی در نشستن آرام و ساکت در درس

2. کارهایی که حواس را در کلاس پرت می کند، انجام می دهند.

3. عدم هماهنگی با دوستان

4. در امتحانات اشتباهات ساده مرتکب می شوند.

5. یادداشت برداری نامنظم از توضیحات

6-عدم انجام وظایف و مسئولیت های محوله

7. ناتوانی در انجام تکالیف و ناتمام گذاشتن آن

8. موفقیت در مدرسه کمتر از توانایی دانش آموز

9. درهم ریختگی و گم کردن وسایل 

علائم بیش فعالی و کمبود توجه در دوران نوجوانی

1. موفقیت در مدرسه به مشکل جدی تری تبدیل می شود.

2. کاهش اثربخشی بیش فعالی

3. ناتوانی در انجام کارهایی که نیاز به توجه طولانی مدت دارند.

4- ناتوانی در مطالعه

5- ناتوانی در انجام تکالیف

6. مشکلات در روابط با دوستان، خانواده‌و معلمان

7. افسردگی و اختلالات خلقی

فراوانی اختلال بیش فعالی در جامعه چیست؟

شیوع اختلال نقص توجه و بیش فعالی در جامعه بین 5 تا 8 درصد متغیر است. میزان بروز در کودکان دبستانی بین 3-5 درصد است. این اختلالی است که در هر 20 تا 30 کودک یک نفر دیده می شود. این بدان معناست که حداقل یک کودک در هر کلاس ممکن است اختلال نقص توجه و بیش فعالی داشته باشد.

اختلال نقص توجه و بیش فعالی از دوران کودکی شروع می شود و در بزرگسالی به میزان 60-70 درصد ادامه می یابد. در صورت عدم درمان در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، اختلالی است که می تواند باعث سوء مصرف الکل و مواد، افسردگی، اضطراب، اختلالات رفتاری و مشکلات آموزشی در بزرگسالی شود.

درمان‌ کودکان و بزرگسالان در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک چگونه انجام می شود؟

تشخیص زودهنگام این نوع اختلال در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، مهم است. البته حلقه نزدیک کودک یعنی روانپزشک، خانواده و مدرسه باید با هماهنگی عمل کنند. یکی از مهم ترین انتخاب ها درمان دارویی است. علاوه بر درمان دارویی، درمان‌های جایگزین مانند آموزش روانی، رفتار درمانی یا «تکنیک نوروبیوفیدبک» که برای کنترل استرس ایجاد شده و به عنوان «یادگیری کنترل استرس با دیدن امواج مغزی خود» تعریف می‌شود، استفاده می‌شود.

از آنجایی که ADHD در دوران کودکی دیده می شود و مصرف دارو در این محدوده سنی به راحتی توسط برخی خانواده ها پذیرفته نمی شود، روند درمان قطع می شود. با این حال، با دوز مناسب درمان دارویی تحت کنترل متخصص در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، بیماری پسرفت می کند و قبل از رسیدن به بزرگسالی به راه حل می رسد.

تشخیص اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کودکان معمولاً از دوران مدرسه شروع می شود. موقعیت هایی مانند نشستن در کلاس در حین درس، انجام وظایف محوله، حفظ روابط دو جانبه و کنترل تکانه های آنها که برای دانش آموز دبستانی بودن لازم است، برای این کودکان دشوارتر است. کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی پس از اینکه معلم متوجه شد یا خانواده علائم را زیر نظر گرفتند در کلینیک تشخیص بیش فعالی کودک، توسط متخصص هدایت می شوند.

برای درمان اختلال نقص توجه و بیش فعالی فقط می توان از روان درمانی یا دارو درمانی استفاده کرد یا هر دو روش را با هم به کار برد. درمان مناسب با در نظر گرفتن سطح رشد، سطح دشواری و وضعیت رشد بیولوژیکی کودک ترتیب داده می شود.